Aline

Considerações finais

2010-12-11T12:31:00.000-08:00

O PEAD em minha vida foi um passo muito importante, pois meu sonho maior sempre foi fazer uma faculdade. Sem o conhecimento somos incompletos, um professor sem um diploma superior é ainda mais incompleto.
O PEAD foi uma oportunidade para que eu conseguisse uma boa formação, no tempo que eu tinha e com as facilidades de um curso a distância, que eu imaginava. Me enganei, de facilidades, foram muito poucas, já no início percebi que a disciplina de estudar em casa era fundamental, e eu não tinha. Lutei durante todo o curso contra este fato.
As tecnologias caíram de paraquedas, pois eu não imaginava que iríamos trabalhar com isto. Certamente eu até hoje, não saberia o que é um Blog, um pbworks, um mapa conceitual,entre tantos outros desafios.Era como matar um leão a cada semestre...
Ao fim dos semestres de estudo, fazíamos memoriais, portifólios e apresentávamos para os colegas, avaliávamos eles, e éramos avaliados.
O Blog permanecia, todos os semestres junto com a gente. Eu, como sempre, com dificuldades de alimentar meu Blog, mesmo gostando muito desta ferramenta, é muito difícil habituar-se ao uso de novas formas e maneiras de manifestar nosso conhecimento, ao menos para mim, foi.
Para fazer esta postagem, li novamente meus portifólios. através deles fica claro que o amior objetivo do curso, é melhorar a escola pública, nos melhorando. Todas as questões são de cunho reflexivo, crítico em cima de nossa prática docente. Partindo das interdisciplinas e de asssuntos atuais como o filme (Entre os muros da escola), o PEAD manteve sempre uma exigência ímpar conosco, garantindo nosso crescimento pessoal e profissional a cada semestre e fazendo com que tomássemos conhecimento disto.
Junto com o PEAD, passamos por vários momentos em nossas vidas, alegres e tristes. Com o PEAD eu inicie uma nova vida, casei e mudei para Porto Alegre em 2006, mas o momento mais difícil para mim foi quando passei por crises de pânico e escrevi sobre isto na minha apresentação em julho de 2009.

O PEAD para mim foi sempre um desafio, muitas vezes pensei em desistir, foi difícil...
Ontem na apresentação do TCC, a professora Rosane me perguntou, o que o PEAD contribuiu para minha prática, posso dizer que com o PEAD aprendi a ter mais disciplina, perseverança, determinação, a pesquisar, buscar, refletir e principalmente documentar a minha prática, coisa que nós, professores temos bastante dificuldade em fazer. Aprendi também que para isto é preciso valorizar a nossa profissão e o nosso papel na sociedade, e isso o PEAD também contribuiu, após o PEAD, sou adepta da fé, fé em mim e na educação.
Hoje o PEAD, já começa a deixar um vazio em mim... é muito estranho, como vai ser, sem postagens para amanhã, sem trabalho, sem texto pra ler, sem, sem, sem...

Reflexâo Oitavo Semestre

2010-11-29T17:20:00.000-08:00

O melhor!!!

O estágio foi a parte do curso que eu mais gostei, pois foi possível realizar o blog, com a minha turma, uma ferramenta de aprendizagem que aprendi no curso e deu certo.
Foi uma experiência muito diferente do magistério, fizemos o planejamento com bastante antecedência, o que é muito bom, pois sempre trabalho desta forma.
As visitas dos orientadores foram bastante agradáveis e as dicas foram de bastante valia. Foi o momento mais presencial do curso, pois alguém foi ver o nosso trabalho, a nossa realidade.
Fui surpreendida pelos comentários dos professores que gostaram muito do meu relacionamento com os alunos. Quem está na sala todos os dias, não percebe, não consegue se ver, nem observar que há algo especial na nossa prática.
Eu amo o que faço, e é isto que torna o trabalho especial e em alguns aspectos diferenciado.
Não tive postagens suficienes neste blog, como em outros semestres, mas o blog, criado pela turma ficou ótimo, foi prazeroso e gratificante.
A prática de meu estágio, foi totalmente nova para mim, esta novidade deve-se a minha formação no PEAD. Ela modificou meu modo de pensar, eu passei a acreditar no trabalho em grupo, por este motivo eu trabalhei com grupos em meu estágio, eu que ria testar e deu certo.
Pretendia que o estágio fosse uma novidade também para mim e não só para os alunos, foi a oportunidade de fazer algo novo.
O PEAD, proporcionou uma nova visão para a sala de aula, a sala de aula com as tecnologias, o que chama a atenção dos alunos e os envolve. O PEAD trouxe a minha sala de aula a verdadeira ação do aluno, sobre o objeto de estudo, construindo desta forma o conhecimento.
Através do PEAD, pude multiplicar meus conhecimentos, conhecimentos que eu também não tinha e aprendi, como, trabalhar com o Blog.
Não consigo mais enxergar a minha prática sem as tecnologias, pois o Blog, uniu o grupo e abriu espaço para discussão, a turma conseguiu comunicar sobre conhecimentos aprendidos e experiências vivenciadas.

"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria."

Paulo Freire

Reflexâo Sétimo Semestre

2010-11-29T17:07:00.000-08:00

Neste semestre eu gostei muito da disciplina de Didática, porque poporcionou boas leituras, relembrando aprendizagens do magistério e da outra faculdade que cursei.

Reflexão Sexto Semestre

2010-10-28T11:13:00.000-07:00

Este semestre foi de disciplinas que eu gostei bastante: Filosofia, Questões Étnicas, Psicologia2, Necessidades Especiais e Seminário Integrador.
No Seminário Integrador trabalhamos o PA (projeto de aprendizagem) que foi uma das melhores coisas do curso, e uma base muito importante para o meu estágio, no qual trabalhei com trabalho em grupo e com a curiosidade dos alunos. O PA, me fez acreditar ainda mais no professor- educador e orientador- que motiva o aluno o induzindo a construir um conhecimento e muitas vezes aprendendo com ele.
Neste Semestre o curso este ligado a diversidade, e a importância de saber valorizar o diferente, destacando o que cada um tem de melhor, ressaltando habilidades e aprendendo a lidar com as dificuldades impostas pela sociedade.
É no ambiente escolar que precisamos estar despidos de pré conceitos e com a mente aberta a aceitar o diferente, valorizando estas diferenças e amenizando as dificuldades que as pessoas enfrentam na sociedade, fortalecendo-as na escola, através do conhecimento que será sua munição para sobreviver aos conceitos e pré conceitos existentes.
A Filosofia entrou neste semestre nos mostrando a importância da criticidade e da argumentação, além do conhecimento antropológico e histórico sobre a educação.
Todas as disciplinas contribuíram para a minha prática, garantindo aulas mais estimulantes e incentivadoras da argumentação na sala de aula, também trabalhei com o auto conhecimento, valorizando as culturas presentes na sala de aula, fazendo com que os educandos percebessem a riqueza das suas etnias que formaram a cultura do Brasil de hoje.
Destaco neste semestre a ATIVIDADE 2

Reflexão Quinto Semestre

2010-10-24T15:47:00.000-07:00

Este semestre foi de boas postagens. Penso que consegui desenvolver a proposta do curso, falando sobre minha prática e minha experiência e sobre o que eu penso.
Acho que ao menos neste semestre consegui trabalhar com a proposta do blog, como ele deve ser.
Fico feliz, por este motivo e triste por não ter disciplina e motivação de continuar trabalhando assim.

Reflexão Quarto Semestre

2010-10-19T19:31:00.000-07:00

O quarto semestre foi bem cheio de atividades, pelo que percebi nas minhas postagens que foram poucas.
Relatei o caso de um aluno, que até hoje perturba a escola e a professora da quarta série. Foi importante reler esta postagem e perceber como hoje, lido melhor com estas questões, conseguindo me envolver menos emocionalmente, sem deixar de me interessar pelo aluno. Sei até aonde vai o papel do professor, e no caso de crianças doentes, nós, temos apenas uma parte para trabalhar, junto com outros profissionais que fazem parte da vida deste aluno.
Penso que devemos nos preservar um pouco, sem deixar que casos negativos suguem nossas energias, precisamos estar bem dispostos para trabalhar com aqueles que nos trazem aspectos positivos e que muitas vezes são esquecidos no meio dos problemáticos.
Muitas vezes ao refletir sobre a questão da inclusão, penso que, em algumas salas de aula, os alunos sem necessidades especiais esta precisando cada vez mais, se adequar ao espaço e a situação, que muitas vezes remete a falta de atenção do professor para com ele, em função de uma outra criança que precisaria quem sabe, de um professor auxiliar.
Certamente os conhecimentos e a caminhada adquirida no curso, aliados a experiência em sala de aula, com o público que tenho na escola pública, contribuiu muito para o pensamento que tenho hoje e a capacidade de não me desesperar mais em casos como este.
Voltando para o semestre, gostei muito da disciplina de matemática que foi bem recheada de trabalhos, mas que trouxe ótimos materiais que eu uso muito nas duas escolas em que trabalho e já multipliquei entre minhas colegas.

Reflexão Terceiro Semestre

2010-10-14T18:23:00.000-07:00

Este semestre foi GOSTOSO com estas disciplinas:

Seminário Integrador III
Artes Visuais
Literatura Infanto-Juvenil e Aprendizagem
Ludicidade e Educação
Musica na Escola
Teatro e Educação

Todas elas, como mostra uma das postagens que eu escolhi para relembrar, foram muito gostosas, principalmente Teatro e Educação, que trouxe várias técnicas que uso hoje em sala sala de aula. Percebo que a observação, a concentração, as combinações de grupo, fazem o aluno evoluir, crescer no cognitivo e no emocional.

Neste semestre eu entreguei tudo em dia, CRESCI!

Creio que estas disciplinas foram colocadas em um mesmo semestre paraaproveitarmos de forma globalizada tantas ferramentas novas e resgatar as antigas, como a contação de histórias. São estes recursos que tornaram nossas aulas mais atrativas, interessantes e divertidas. Pois nem só de tecnologia, é feito o professor do futuro.

Parabéns professores amanhã é o nosso dia

15 de outubro!

Reflexão Segundo Semestre

2010-10-14T17:31:00.000-07:00

Bem, ao rever este semestre, lembrei que foi um sufoco!!!
Como em quase todo o curso, salvo o estágio, deixei tudo para postar na última hora, infelizmente hoje, no fim do curso, ainda preciso muito de papel e lápis para escrever, fico anotando muitas coisas e elaborando, sem mostrar meu processo de construção do conhecimento.
Desenvolvi a habilidade de usar o blog, de postar imagens, vídeos, coisas que não imaginava, pois nunca gostei nem mesmo de conversar pela internet.
As interdisciplinas que cursamos foram:

Gostei muito de Psicologia I, além de admirar muito o trabalho da professora, que já conhecia como psicóloga, também passei a admirar a professora e as atividades propostas.
Neste semestre foi importante as disciplinas juntas, pois nos fez compreender, relembrar e aprender sobre o desenvolvimento humano e a forma de aprendizagem, o que é fundamental para o bom trabalho de um professor, conhecer sobre gente.

Reflexão Primeiro Semestre

2010-10-14T17:01:00.000-07:00

Ao ler o que fiz no primeiro semestre do curso, lembrei das disciplinas que cursamos: Seminário, Escola-Cultura e Sociedade, Escola Projeto Pedagógico e Corrículo e Educação e Tecnologias da Comunicação e da Informação. A minha disciplina preferida foi Escola, Cultura e Sociedade, mesmo com muitos trabalhos, as atividades eram desafiadoras e acrescentaram muito na minha formção, principalmente porque não estava mais acostumada a escrever, a disciplina exigia bastante escrita e principalmente reflexâo.
Neste trimestre tivemos também as Tecnologias que foram bem trabalhosas para mim, pois aprendi muito e ainda não entendi muito bem o significado delas na educação.
Este semestre foi uma oportunidade de conhecer a novidade toda do curso, o estudo da Escola, como melhorar o ensino e qualificar as metodologias além de refletir sobre o que pretendiamos do curso e nos conhecermos melhor,
Neste relembrar achei este texto que eu fiz. Nossa Gostei muito, foi emocionante ler e ver quanta coisa mudou na minha vida até aqui,nem meu visual escapou!

Retrospectiva do PEAD

2010-10-05T19:43:00.000-07:00

As próximas postagens, serão uma retrospectiva do curso PEAD, avaliando meu desempenho, evolução e dificuldades ao longo do curso.
Antes de fazer este relato em etapas, é bom lembrar, que: inicialmente eu não tinha BLOG, computador só para trabalhar, planejando minhas aulas, nunca gostei de ficar muito tempo no computador, o que até hoje não me adaptei, assim como me comunico, mando emails, faço o que é necessário, pois não é algo que eu adore. Admito porém, que, não lembro mais como era a vida sem ver o email todos os dias.
O blog, assim como outras ferramentas que o curso nos trouxe, são inovações na nossa vida pessoal e uma ferramenta maravilhosa para a nossa profissão, não teria outra oportunidade de aprender a usar, ou talvez não fosse atrás disto, se o curso não me proporcionasse.
Mesmo não tendo disciplina para postar, penso que estas ferramentas, fazem a diferença em meu aprendizado.

Nona semana de estágio

2010-06-16T17:38:00.000-07:00

Na semana passada, completamos a nona semana de Blog, recebi o retorno das famílias, que estão mais próximas e gostando muito do trabalho, principalmente por estar sendo feito em grupo. pelo interesse pelo tema ter aumentado, assim como o entusiasmo pelas aulas.Os grupos de trabalho estão fortalecendo os laços de amizade entre os colegas.
Outro fato legal, foi a visita da Mariana, ela é uma seguidora do nosso Blog. É neta de uma colega da escola e foi visitar a turma e passou uma tarde conosco, pois gosta e acompanha o trabalho.
Estamos fazendo um bom trabalho e conquistando amizades.

Oitava Semana de Estágio

2010-06-02T10:17:00.000-07:00

Nesta Semana, o trabalho não foi muito interessante para os alunos. Trabalhamos o meio urbano e rural.
Para mim o trabalho foi bem legal, mesmo a semana sendo curta, pois 3 alunos da minha turma serão monitores de outras turmas, ajundando as professoras que não sabem usar o computador.E uma maneira de levar outras crianças ao laboratório de informática, além disto, eles mesmos fizeram uma seleção de sites educativos, que eu supervisionei e que poderão usar com as turmas.
Estamos sendo multiplicadores de oportunidades tecnológicas!

Sétima semana de Estágio

2010-05-30T10:41:00.000-07:00

A sétima semana, foi bastante pesada para mim, pessoalmente porque passo por um momento muito difícil, e na sala de aula, porque os alunos fizeram relatos muito tristes de suas vidas, foi muito complicado, fiquei muito envolvida com as situações de vida deles.A semana foi boa, pelo fato de que os educandos conseguiram desabafar de forma educativa, informando as outras pessoas sobre o risco das drogas.

Sexta-semana de Estágio

2010-05-30T10:30:00.000-07:00

Na sexta semana aconteceram os eventos escritos nas duas últimas postagens.
Foi uma semana muito produtiva, pois os alunos Gostaram muito de um texto que trabalhamos chamado "Prisão sem fim", que conta a experiência de um menino de rua, que entra nas drogas e acaba com AIDS.
Este texto chamou muito a atenção das crianças por falar de assuntos da realidade deles. Foi tão envolvente que modificou a temática da semana 7, que passou a ser NÃO USE DROGAS, por sugestão dos próprios alunos.

O SOPÃO

2010-05-23T20:03:00.000-07:00

Esta semana fizemos um sopão, para deixar o estudos dos alimentos ainda melhor e saboroso.
Os alunos trouxeram os ingredientes: cenoura, batata, batata-doce, chuchu, milho, as profes e a escola entraram com a moranga a carne, o ovo, tempero verde e queijo ralado.
Foi um momento muito bonito, de trabalho em equipe, com respeito e cuidado. Todos queriam dar o seu melhor.
Alguns diziam que era uma terapia picar cenoura, outros nunca tinham feito, mas agora que gostaram queriam ajudar em casa e no abrigo.
A sopa ficou deliciosa, pena que a internet ainda não transmite o cheirinho e o gosto!!!!

A DIREÇÃO E OS FUNCIONÁRIOS TAMBÉM COMERAM

A VISITA

2010-05-23T19:54:00.000-07:00

A visita não foi assustadora, afinal o professor Paulo e a tutora Rossana encantaram a todos na minha escola.
fessor
Mas antes da visita, nossa!!! Parecia que eu estava no estágio do magistério.

Acabou dando tudo certo, mas preciso qualificar minhas reflexoes, acho que preciso "calibrar", meu olhar, como disse o professor Paulo, na presencial. Preciso garimpar as atividades e mostrar mais o que estou fazendo.

Quinta semana de estágio

2010-05-16T19:04:00.000-07:00

CORPO, SAÚDE E NUTRIÇÃO

Estamos juntos, de mãos dadas!

Esta semana foi uma viagem e tanto!
nós trabalhamos muito e não concluímos o trabalho, o tema foi adorado pelas crianças, vamos continuar na próxima semana.
Além disto o tema trabalho, da última semana, rendeu ainda mais, fizemos fotos com as profissoes do futuro, o mais legal foi que os alunos conseguiram sonhar alto e expor suas idéias sem medo e acreditando que pode dar certo.
Nas pesquisas da semana, me senti igual a eles, pesquisando e aprendendo também, a turma está bem mais tranquila, com 20 alunos, nós estamos muito próximos e unidos, brincamos, trabalhos, aprendemos e nos divertimos juntos, estou adorando o meu estágio, espero que o professor Paulo e a Rossana também, afinal minha visita é amanhã...
Amanhã também vou postar o link do blog da turma, pra que possam conferir a semana que passou.

E vamos juntos, de mãos dadas!!!

Quarta Semana de Estágio

2010-05-09T19:20:00.000-07:00

TRABALHO

Nesta semana a temática trabalho, refletiu a semana passada, as dificuldades vivenciadas pelos alunos, faz com que o trabalho seja um jeito de ganhar dinheiro e ponto, como foi postado por eles no blog.
Suas falas foram bem naturais e revelaram a falta de sonhos.
Penso sobre o quanto está sendo importante as temáticas realizadas no estágio, pois alguns estão buscando alternativas, vendo novas possibilidades e, quem sabe, possam começar a sonhar.
Gostaria que cada um deles pudesse trabalhar naquilo que gostam como eu, pois assim poderão ser mais felizes.
Como a maioria não sabe o que quer fazer, fizeram pesquisa e muitos já decidiram, então nesta segunda-feira faremos uma trabalho sobre o que sonham e quais suas pretenções para o futuro. Sinto que estou ajudando realmente, pois quando formamos sonhos, despertamos algo que vai além da educação.

Terceira Semana de Estagio

2010-05-03T19:29:00.000-07:00

COMUNIDADE

Nesta semana, o assunto realmente se aproximou da realidade dos alunos.
O tema comunidade, colaborou muito para a fala espontânea, muitos relataram os principais problemas comunitários, misturando suas famílias, suas vidas.
Foi muito importante para mim, pois vejo que consegui algo como professora, que muitas vezes tentei sem sucesso. Percebi a confiança dos alunos em mim, mesmo sendo difícil ouvir certos relatos.
Foi uma semana diferente, pois nossos trabalhos só terminaram hoje, na segunda-feira, assim como a nossa postagem do blog.
A nova professora chegou, a turma foi dividida e vejo que o trabalho anda bem, o interesse dos alunos é crescente.
Não me imaginava tranquila com este projeto, como estou agora, a temática está indo muito bem, mas o que fazer com todas as tristes informações que recebi? Fizemos uma reflexão em grupo perante os problemas, mas sei que eles continuaram, isto me deixa triste, mas sou apenas professora, e penso que no momento que os alunos tomam consciência, discutem e buscam soluções orais e escritas, já estou fazendo a minha parte.

Olha só nós no passeio pela COMUNIDADE

Segunda Semana de Estágio

2010-04-25T18:17:00.000-07:00

AGITADA!

Vivemos uma semana super agitada,mesmo assim os grupos trabalharam bem.
Já estão usando o blog e postando, eu abro, digito a senha e oriento para inserir as imagens, mas eles é que digitam e escolhem como vai ficar, estão adorando, aqui você pode conferir as postagens desta semana, sobre MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
Tivemos alguns motivos dentro da nossa comunidade que contribuiram para agitar a semana ( escritos no planejamento semana 2).
O trabalho em sala de aula está super dinâmico, os alunos já estão interagindo mais e precisando menos de mim. Fizeram as pesquisas com poucas intervenções minhas, trabalharam com mais harmonia, aconteceram poucos conflitos em sala de aula, dentro dos grupos.
Como estão muito empolgados o barulho, algumas vezes é grande, e na informática eu corro para lá e para cá, para atender todos ao mesmo tempo.
Enquanto alguns postam, outros entram em sites educativos sobre o tema, um grupo montou um caça palavras no word e imprimiu, para os colegas fazerem, outro fez uma apresentação em power point, com todos os trabalhos, gravaram e deixaram a pesquisa a disposição das outras turmas da escola.
Conseguimos finalizar o trabalho, mas foi bastante cansativo para mim e minha colega Bianca que me ajuda na informática.Para a próxima semana pensamos em enviar os grupos individualmente para fazerem suas postagens.
As crianças brigaram muito durante o recreio com alunos de outras turmas, muitos faltaram, tiveram problemas com medicamentos,as turmas no geral estavam bastante agitadas. Por este motivo vou modificar o planejamento da próxima semana, antecipando o tema COMUNIDADE, para esta semana e deixando CORPO E NUTRIÇÃO para a semana posterior.
Fico contente, pois com tantas confusões do lado de fora da sala, o ambiente de grupo e pesquisa foi preservado na sala de aula. O entusiasmo continua o mesmo e os líderes ajudarm bastante, portanto os grupos vão continuar votando em líderes que irão coordenar e preencher as fichas semanais que serão entregues no fim da semana.
Penso em fazer uma entrevista com os grupos nesta semana para investigar o que estão achando deste trabalho.
As competências múltiplas ficam visíveis, pois alguns grupos vão sempre além, enquanto outros, que também poderiam, terminam o que foi combinado e estão satisfeitos.
Percebo que eu, durante o curso, poderia ter feito muito mais do que foi pedido, mas não, fiz muitas vezes de forma bastante complicada, o mínimo pedido. Não tenho orgulho do meu desempenho, mas ESTOU ORGULHOSA DE MEUS ALUNOS!!

CONFLITO

2010-04-21T18:28:00.000-07:00

Minha segunda semana iniciou com alguns conflitos...
Conflitos na comunidade escolar, conflitos pessoais dos alunos, conflitos entre colegas, confusões...
Nós como professores, vivemos em conflito, estamos fazendo certo? Não?
Os grandes pedagogos, pensadores e escritores, nasceram de seus conflitos, isto é bom.
Acho que vamos sobreviver a esta semana...

Primeira semana de Estágio

2010-04-17T14:41:00.000-07:00

MARAVILHOSA!!!!!!!

Só o que eu posso dizer da minha primeira semana,é que foi maravilhosa!!!!
O projeto está dando muito certo, os alunos estão crescendo muito juntos.
É incrível ver a sala de aula, com uma sintonia tão grande. Fico olhando eles trabalhando, se virando para conseguir produzir o que foi proposto. Não imaginava que seria assim, no fundo acho que não acreditava o suficiente na arquiterura pedagógica que partiu deles e nem no trabalho que eles estão desenvolvendo.
A autonomia é surpreendente, os conflitos existem sim, atrapalham alguns grupos em certos momentos, mas estão sendo desafiados a resolver através de diálogo e combinções.
Pretendo iniciar a ideia de ter um líder por semana em cada grupo, que possa ajudar fazendo o meio campo entre as combinações e os conflitos, tarefas e tempo para executar, anotações das dúvidas, curiosidades e descobertas. Esta ideia surgiu de uma leitura que fiz em uma formação da escola "A constituição de um grupo de trabalho - suas exigências e suas características " de Madalena Freire. Baseada nesta proposta pretendo que a escolha do primeiro coordenador parta dos componentes do grupo, e a cada semana um educando irá exercer a capacidade de liderança, que irá desenvolver várias habilidades importantes para o processo de civilidade, no qual está baseado o meu projeto de estágio.
Os grupos foram feitos por mim de acordo com o desenvolvimento cognitivo das crianças, para tal busquei suporte na revista Nova Escola
Na avaliação da temática percebi que alguns alunos não estão gostando do seu grupo, o motivo alegado é não estar com os amigos, penso em deixar como está, pois é importante aprender a conviver com outros e descobrir novas amizades.
As produções escritas estão no blog Jornal da turma 31, foram textos curtos, mas que me deixaram orgulhosa porque foram feitos em grupo, com poucas dificuldades na escrita e digitados por eles, usamos para a digitação um telão onde o grupo digitavsa e lia, eles percebiam quando tinham repetido muito uma mesma palavra, ou quando a frase poderia ser melhorada, para mim isto foi glorioso! Ano passado ainda não estavam lendo!
Nós convidamos os alunos das ou tras turmas para trabalhar a temática indígena e no sábado de manhã tivemos aula , com a apresentação de cada uma das turmas, trabalho que partiu da nossa ideia e fechou a semana com chave de ouro.
Veja em nosso Jornal da turma 31.

ESPERA e ENCANTAMENTO

2010-04-06T18:55:00.000-07:00

A turminha toda ainda está comigo, estamos na espera da professora que foi enviada. Assim minha preocupação só aumenta, o tempo passa e nós vamos criando vínculos importantes para arendizagem. Uma separação sempre dói.
A mãe que vai trabalhar e deixa o filho, o filho que vai para escola e deixa a mãe, o filho que sai de casa e deixa a família, que constrói outra família. A separação de um casal, de amigos, o deixar algo conhecido e seguir para algo novo, DESCONHECIDO...
Mas sempre tem um lado bom, que me lembra da Páscoa, é uma nova chance de recomeçar.
Desejo que meus queridos educandos possam recomeçar bem, e eu possa seguir bem sem eles,é uma oportunidade de mudança para ambos. Para eles é uma nova oportunidade para aprender dentro de uma proposta pedagógica diferente da minha.
Tenho pensado muito em minha proposta e reformulado algumas questões procurando entusiasmar mais para o aprender, encantar de certa forma.
Vamos tentar encantar e sermos encantados diante dos acontecimentos, estou também esperando desencantar esta professora encantada.
Bem, chega! Já está virando Conto de Fada...

ESTÁGIO

2010-03-28T20:09:00.000-07:00

Hoje venho manifestar minha preocupação com minha turma no estágio.
Depois de ter montado a ideia que publiquei hoje, uma ideia que eles tiveram, talvez nem todos possam participar da concretização desta ideia.
A turma está muito grande e possui diversas dificuldades de aprendizagem, além de alguns alunos com laudos médicos, ambos necessitam de atendimento constante, em virtude disto, a turma será dividida, a SEC irá mandar outra professora para assumir a segunda turma.
Fico muito triste, pois tenho vínculo com estes alunos, e não gostaria de perder nenhum, mas é para qualificar a educação deles, preciso ficar contente e tranquila.
Ainda não sei como será o desenvolvimento da minha arquitetura pedagógica, com esta divisão mas espero que tudo de certo.
Tenho vários alunos que já eram meus ano passado e não sei como esta transferência vai acontecer.
Preocupação.........

VOLTAR

2010-03-14T19:50:00.000-07:00

Voltei a escola
Deu frio na barriga
Arrumei a sacola
Abracei minha amiga

Conheci a professora
Que sorria pra mim
Meu olho brilhava
E a barriga roncava

Era hora do lanche
Merendinha gostosa
Quer um pedacinho?
Ofereço com carinho!

No recreio brinquei
Com um colega briguei
Com outro nem falei
De um colega novo
Amigo eu fiquei

Este poema eu escrevi para trabalhar com meus alunos, hoje pensando no nosso recomeço como alunas do PEAD,após ver o vídeo das nossas profes, resolvi postar aqui.
Nosso frio na barriga certamente está bem maior, estamos prestes a dar os passos mais importantes de nossa caminhada.

A todos os colegas do PEAD, desejo uma ótima trajetória a todos nós, colegas, professores e tutores!!!!

AVALIAÇÃO

2009-11-30T17:12:00.000-08:00

É tempo de avaliar
avaliar o aluno,
ser avaliado como aluno,
avaliar o colega,
avaliar nós mesmos e nossos esforços.
Avaliar o que é prioridade e começar a fazer,
avaliar o custo do tempo perdido,
avaliar quanto custa não fazer nada,
avaliar o custo de poder não poder ficar só um pouquinho, sem nada pra fazer,
avaliar o custo financeiro, emocional, profissional,
avaliar o dia, a semana, o mês e o ano.
AH!!!! Avaliar o ano, quanto plano, feito, não feito... Que jeito!
Avaliar... avaliar...avaliar...
quem é capaz de saber avaliar realmente
o valor do que está avaliando?
Mas avaliar faz parte do final de um ciclo e do começo de outro
Assim como a morte faz parte da vida e a vida nos leva para morte...
Ou para outro ciclo...

PROVA SAERS

2009-11-27T13:31:00.000-08:00

Na quinta-feira, dia 26 de novembro, minha turma fez prova SAERS.
Foi triste...
Ditaram um texto com diálogo, para os alunos que estão escrevendo textos em bloco agora.
Mesmo com uma boa escrita eles ficaram nervosos por não saberem fazer diálogo, algo que foi retirado dos conhecimentos do segundo ano. Além disto havia números até 900, na avaliação matemática, algo que também ficou para o terceiro ano.
Percebi que a prova foi feita para a realidade de uma escola privada, pois também trabalho em uma.Acho no mínimo contraditório avaliar algo que foi retirado dos planos de estudo. É para dizer que o professor precisa se reciclar sem conhecer a realidade dos alunos?
Muitos de meus alunos tem laudo médico, dois deles não estão lendo e mesmo assim fizeram a prova.
Achei a prova muito boa, tirando o diálogo e alguns números pedidos, porém é sempre bom lembrar que deve haver coerência em um processo avaliativo, assim como é cobrado do professor todos os dias.

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

2009-11-22T17:24:00.000-08:00

Especialmente para os colegas do PEAD, acho interessante a leitura do exemplar deste mês (novembro) da revista Nova Escola, ela traz mitos e verdades sobre EAD, aquilo que pensavamos que seria mais fácil e não é, a importância de participar das presenciais e da existencia dos pólos.
Fala também sobre o perfil do aluno para entrar nesta modalidade de ensino, talvez assim como eu, vocês possam compreender melhor as dificuldades que encontramos neste caminho.

Um abraço a todos e boa leitura!

Alunos da Geração 9 anos do Ensino Fundamental

2009-11-15T17:32:00.000-08:00

Este ano estou tendo meu primeiro contato com os alunos que frequentam o segundo ano e terão 9 séries no Ensino Fundamental.
Acho importante registrar aqui, o que observei ao longo deste ano, pois creio que todos os professores das séries iniciais, principalmente, tinhamos curiosidade de como seria este trabalho.
Eu percebi os alunos muito mais dispostos para aprender, entusiasmados e motivados.A aprendizagem dos conhecimentos foi mais rápida e precisa ser bem dinâmica, misturando atividades concentradas e outras com movimentos, utilizando muitos materiais concretos.
É importante lembrar também, que o professor orientador está cada vez mais presente, devido a imaturidade relacional destes alunos. É importante retomar muitas vezes, regras, combinações e a rotina de estudos.
Eu estou realmente surpresa com estes alunos, surpresa positivamente!!
E vocês colegas do PEAD, o que acham?

ALFABETIZAR

2009-11-03T14:55:00.000-08:00

A disciplina de linguagem está sendo encantadora.Veio contribuir com o momento em que estou vivendo este ano.
É o primeiro ano que alfabetizo uma turma de alunos na escola estadual onde trabalho.No segundo ano recebemos os alunos não alfabetizados, hoje dos 20 alunos, apenas 1, ainda não está lendo.
Os textos da disciplina vieram esclarecer e mostrar que dúvidas são normais, que é preciso método, sim, mas que um método raramente atende as necessidades de todos os alunos, é preciso estudar e conhecer, para aproveitar com segurança aquilo que é bom dentro de cada proposta e que irá ajudar os educandos a aprenderem de forma mais significativa.
A alfabetização, me assusta, me motiva e me gratifica muito!!

Mês da criança e do Professor

2009-10-13T19:40:00.000-07:00

Para nós professores pensarmos...

"Aposto que, se você se tornou professor, é porque um dia ou outro, durante sua escolaridade, encontrou um professor cuja voz ainda ressoa em você."

Phillipe Meirieu

Penso que a criança e o professor fazem juntos o conhecimento, fazem a vida acontecer!
Parabéns Criança!
Parabéns para nós Professores!

Dica de livro

2009-10-13T19:18:00.000-07:00

MENINA PALAVRA
Autora:Lúcia Fidalgo
Ilustradora: Elma
Editora: Paulus

Este livro é muito bom, fala sobre o primeiro contato da menina com a escola e sobre o prazer de aprender e descobrir conhecimento transformou a menina.
Trabalhei com os alunos na semana passada. Eles adoraram e se identificaram muito com a menina da história.
Lembrei muito da atividade 3 de Linguagem e Educação principalmente na seguinte parte do livro "...E de tanto ouvir (histórias), aprendia a contar. Até que um dia, a menina descobriu a palavra.O A, o B, o C, o LÁ... A menina já sabia ler. Lia a "casa",a "escola", o "jardim"... E, feliz, a menina juntou as suas outras descobertas a esta, que para ela era hoje tão importante".

Vejo que esta parte, revela tudo que estudamos para realizar a atividade 3, a importância do letramento, de ouvir e contar histórias, da descoberta da linguagem (leitura e escrita), do descobrimento da palavra e do seu mundo através dela. Poderia fazer até mesmo uma relação com a disciplina da EJA, pois a medida em que a menina conhece, o seu medo diminui e ela se sente poderosa, dominando tudo aquilo que a assustava, e escolhe descobrir cada vez mais, ler e contar histórias para fazer outras pessoas felizes para sempre...

Tri legal!

2009-09-27T10:15:00.000-07:00

Este trabalho é maravilhoso: o álbum Pequeno Cidadão, uma parceria entre os músicos Arnaldo Antunes, Edgard Scandurra, Taciana Barros e Antonio Pinto, dedicado ao público infantil.

São músicas inteligentes e educativas, de acordo com as crianças atuais.
Assistam, procurem e usem!!! Vale a pena!!

Abaixo um vídeo com o clipe da canção Tchau Chupeta, que mostra a qualidade desse trabalho!

2009-09-20T19:46:00.000-07:00

"Todos vivemos sobre o mesmo céu, mas nem todos vemos o mesmo horizonte"

Conrad Adenovers

Ao ler este pensamento em uma caixa de chá, pensei na educação. Talvez por estar lendo textos e realizando atividades, pensei que nós professores estamos no mesmo sistema educacional, porém cada um vê o que pode, através de uma perspectiva pessoal e de sua experiência profissional.
Podemos continuar trabalhando para uma sombra do sitema, como vimos nas últimas leitura de Didática, ou então trabalhar no que acreditamos e no que estamos aprendendo no PEAD, instigar a curiosidade através de uma prática mais significativa.

Pedagogia: O passado nos condena e a ação nos liberta

2009-09-07T20:12:00.000-07:00

A leituras realizadas sobre Didática foram muito ricas, além de breves e objetivas, mostraram que o passado está mais presente do que imaginávamos na escola de hoje.
As mudanças dependem muito de nós professores, mas desde de Comenio, até hoje muitos erros apontados são os mesmos que continuam a ser repetidos. Por que?
Espero que possamos evoluir a cada dia através do PEAD, modificando nossas realidades como muitos já vem fazendo ao longo do curso, nunca esquecendo os principios metodológicos de Comenio: A consideraçao pelo aluno e suas particularidades, a relação professor/aluno, a vivencia de conceitos abstratos e a educação para todos, como salvação também nos dias de hoje, porque quem tem conhecimento é livre e está salvo!

DISCIPLINA

2009-09-06T21:32:00.000-07:00

A palavra disciplina, muitas vezes pode ser vista de maneira negativa, mas hoje quero escrever sobre ela de forma positiva.
A disciplina é algo muito importante para mim, tenho e mantenho disciplina em vários setores da minha vida, principalmente no trabalho.Porém na faculdade é o que mais me falta, já estamos na reta final do PEAD, e eu ainda estou tentando trabalhar com disciplina, pois tempo é curto ou inexistente para realizar os trabalhos e entregar as atividades em dia, algo que raramente fiz.
Neste fim de semana e feriado, estou com várias atividades de avaliações dos alunos, viagem e visita em casa, só agora, 2horas da manhã é que eu consegui fazer esta postagem.

Ainda com esperança de melhorar e mudar, deixo esta postagem comprovando meu empenho, pois prometi para mim mesma que faria uma postagem todos os domingos.
Espero evoluir e adquirir maior disciplina neste semestre.

Que bom! Sou uma professora, não sou pefeita!

2009-09-02T19:19:00.000-07:00

Nos dias 22,23 e 24 de julho participei do décimo congresso SINEPE/RS, este ano o tema era
"Tempos Líquidos: novas formas de pensar a educação- Os desafios do ensino crescem com as mudanças do mundo."
Foi um congresso muito bom, alguns dos conferencistas eram:Andreas Schleicher, Esther Grosso, Roséli Cabistani, Fernanda Sobreira,Lino de Macedo, Clóvis de Barros Filho e muitos outros, entre eles César Nunes, do qual lembrei hoje durante a fala do professor Nestor na aula presencial.
Falávamos sobre a instituiçao da escola, o que concordamos, o que gostaríamos de mudar, por qual motivo ainda não mudamos, se somos professores atuantes diariamente. Estes foram alguns questionamentos que surgiram, assim como a fala do professor Nestor, quando questionou se somos um professor no ideal e outro na prática da sala de aula. Pensei então em uma das falas de César Nunes no congresso, ele falou sobre ser professor hoje, sobre as mudanças que podemos ter na rotina diária de nossa prática, que todo o professores ainda tem lá no fundo a "batina"dos Jesuíta".
Penso que em um dia de trabalho, podemos ser muitos e em alguns momentos vestir esta "batina", por necessidade, professor perfeito não existe, pois quem é perfeito não precisa se aprimorar, como fazemos sempre a cada dia.
Precisamos gostar do que fazemos e fazer cada dia melhor, pois nestes tempos "líquidos", nós que lidamos com pessoas em formação e estamos constante formação, não podemos ser donos da verdade, nem condenar, nem julgar, mas sem dúvida é necessário refletir...

Dica para trabalhar no laboratório de informática

2009-05-17T14:42:00.000-07:00

Este cartão virtual foi produzido para homenagear as mães e postado na página do colégio.
Este trabalho foi feito em parceria com minha colega do laboratório de informática Joelene, no Colégio Marista Champagnat

Um novo caminho

2009-05-17T14:36:00.000-07:00

Primavera em paris

View more presentations from Dennia.

Atividade gostosa!!

2009-05-05T19:38:00.000-07:00

Esta Atividade foi muito boa de fazer, pensar no que expressamos para o outro e com quem nos parecemos. Gostei!!!

Atividade 2

Ainda sobre o mês de ABRIL

2009-05-05T19:21:00.000-07:00

Gostaria de dividir com os leitores uma atividade que fiz com uma de minhas turmas em abril que foi sobre o povo indígena, foi muito legal!!
Visite os links abaixo para conferir...

Fotos

Texto

Nota 10 na minha semana:Mais do que voluntariado

2009-04-24T21:55:00.000-07:00

Esta é a nossa querida Bianca! Ela á minha colega na escola estadual Sào Francisco de Assis, é a nossa única funcionária que cuida da limpeza de todo o colégio. Ano passado ela foi aprovada no vestibular da UFRGS, e está cursando enfermagem, ela é uma guerreira! Mas não é só por isso que ela está aqui, eu gostaria de agradecer a ela toda a dedicação, disponibilidade, atenção e carinho, comigo e com a minha turminha de 35 alunos.
O nosso laboratório de Informática é novinho, mas no ano passado retiraram a pessoa para trabalhar lá devido a todas estas novas regras do governo do estado, que não estão ajudando muito na educação. Então, uma vez por semana, para que os alunos não fiquem sem usar este recurso maravilhoso de aprendizagem, a Bianca vai comigo ao laboatório e me juda a orientar os alunos, porque com 35, em um segundo ano,não dá para ir sem ninguém para ajudar, até porque muitos estão tendo o primeiro contato com a ferramenta, agora.
A Bianca entende muito de informática, ajuda os professores que precisam, é paciente e sabe desafiar os alunos, sem dar respostas prontas. Ela é mais do que uma voluntária, ela mostra através do exemplo, um grande comprometimento com a escola e com a educação.
Obrigado Bianca!!! A educação precisa de mais pessoas como você!!

Aqui nós duas e a turminha!!!

A EDUCAÇÃO NA MÍDIA

2009-04-05T18:29:00.000-07:00

A Zero Hora deste último sábado, traz o filme "Entre os Muros da Escola", nas páginas 2,4 e 5 ( o x da educação) como tema a ser discutido de uma maneira bem nteressante. Eles convidaram alunos e professores de duas escolas, particular e pública, para assiatirem ao filme e expressarem suas opiniões. Quero muito ver o filme, desde que foi sugerido pelo Seminário Integrador e gostei muito da reportagem, trazer as duas realidades da educação.
Eu convivo diariamente com estas duas realidades, e percebo as diferenças gritantes, também contadas pelos prticipantes da reportagem.
Com a educação atualmente tão visada pela mídia, devido aos acontecimentos de violência na escola, fico surpresa, quando percebo a indignação dos alunos e professores da escola particular e a certa tranquilidade dos meus colegas e meus alunos da escola pública frente aos acontecimentos. Parece que esta falta de respeito está ficando normal.
Estou conversando com eles em sala de aula, procurando comentar todos os fatos, por mais pequenos que sejam, mas se apresenta violência, estou procurando debater , falar, provocar e ouvir, para que esta questão não se torne banal, já que na minha escola temos muitos alunos com necessidades especiais ou então qu moram em abrigos, portanto o respeito as diferenças e o diálogo precisa estar presente na escola que mitas vezes é o único espaço, não adianta lamentar e jogar a tarefa para família que muitas vezes não existe.

Começar de novo

2009-03-29T19:32:00.000-07:00

Começamos um novo semestre!!!
Gostei muito das interdisciplinas de Filosofia e Questoes étnicas, da última aula.
É muito importante oportunizar momentos de reflexão em nossas aulas e incentivar os educandos a gostar de si mesmos, conhecer sua história, para entender a sociedade atual, interagindo para mudar o preconceito aceitando e respeitado suas origens.
Gostei muito desta parte do texto preparatório para última aula, " Em busca de uma ancestralidade brasileira" de Daniel Mundurucu:
...Nunca se deixe levar pelo barulho interior. A gente tem que ser como um rio. Não há empecilho no mundo que o façasair do seu percurso. Ele caminha lento, mas constantemente.Ninguém consegue apressar o rio. Nunca ninguém vai dizer ao rio que ele deve andar rápido ou parar. Nunca apresse o rio interior. A natureza tem um tempo e nós devemos seguir o mesmo tempo dela"

CONTRIBUIÇÕES DO NEGRO

2008-11-26T13:31:00.000-08:00

Hoje a minha turma da 2ª série fez uma apresentação na escola São Francisco, onde eu trabalho. Nossa escola está localizada na rua Princesa Isabel, o nome da rua se deve a colonização inicial do bairro, eram os negros forros.
Na 2ª série estudamos o bairro, e o Santana é um bairro muito interessante para podermos estudar sobre a cultura e as contribuições do negro na nossa sociedade.
Além da exposição de trabalhos, o alunos falaram sobre os costumes herdados do negro, apresentaram as maquetes do bairro, o livrinho onde foram feitos os registros dos estudos, painéis e cartazes, no fim da apresentação eles dançaram a música "Ilê! Pérola Negra", cantada por Daniela Mércuri.
Com o envolvimento das crianças, os pais pediram para assistir a apresentação, todos foram convidados e compareceram.
É muito importante valorizar as origens da nossa cultura, gostar e conhecer suas raízes.
Foi um dia especial!
(logo postarei as fotos)

Leia outras informações:
http://www.sinprors.org.br/extraclasse/nov08/educacao.asp

Resumo da semana

2008-11-09T16:44:00.000-08:00

TEMPO:não para, é curto, é precioso...
CORRIDA: contra o tempo, contra o cansaço, contra a preocupação, contra a falta de qualidade...
VIOLÊNCIA: medo, inesperado,casual, repentino, real.
MORTE: uma certeza , nossa impotência, um vazio, uma tristeza...
OTIMISMO: tentar renascer deste período nublado, apesar do sol e do calor real.

Esta foi minha semana, felizmente o Obama venceu a eleição e a TV digital chegou!
AGORA SIM!!! NOSSA VIDA VAI MUDAR!!!

Cada criança no seu quadrado!

2008-10-31T14:18:00.000-07:00

Ainda na Semana da criança, toda a criançada entrou na Dança do quadrado,na escola São Francisco de Assis.
Eu fui a animadora da festa e motivei o pessoal a dançar cada um no seu quadrado, em uma tarde muito legal, onde a 4ª série da escola, apresentou a peça Branca de Neve e Cinderela.
Todas as profes prepararam um visual diferente neste dia.
A animação foi total!!!

Um dia de taturana!

2008-10-31T13:48:00.000-07:00

Neste mês de outubro, eu e minhas colegas do colégio Champagnat, apresentamos para os alunos a peça teatral "A descoberta da Joaninha". Foi bem legal ver a alegria de cada criança ao descobrir sua profe nos personagens da história.
Eu fiz o papel de Taturana, esta personagem verde que vocês podem ver na foto.
A peça fala de amizade e um colega nosso que trabalha com música escreveu esta letra super bonitinha:

"Pra quem tem um amigo,
não há, solidão
e nas horas difíceis
alegra o seu coração!"

É Verdade!

17 de outubro, UM DIA ESPECIAL!

2008-10-19T19:32:00.000-07:00

"Se alguém já lhe deu a mão e não pediu mais nada em troca, pense bem,hoje é um dia especial..."(Música Dia Especial da banda Cidadão Quem)
Na sexta-feira, lembrei muito desta música, após uma experiência que vivi em sala de aula. Minha aluna que tem dificuldades visuais e auditivas, leu!!!
Foi um momento muito importante para mim, pois nunca tinha trabalhado com crianças que apresentassem esta dificuldade, o trabalho geralmente é lento, as vezes eu pensava não estar ajudando, pois não via resultados. Mas hoje posso dizer que com minha aluna aprendi um pouco mais sobre a importância de perseverar e ser paciente. Meu coração bateu mais forte, quando percebemos, eu e toda a turma, que ela estava lendo mesmo, como ainda não trabalhei com primeira série, foi a segunda criança que eu vi ler. Me senti muito melhor e mais preparada para o desafio do ano que vem, quando estarei trabalhando com o segundo ano.
Como esta aluna é muito especial para nós todos da escola foi uma vitória coletiva!!!
Parabéns para ela e para todos nós da E.E.de E.F. São Francisco de Assis!!

A criança e o PROFESSOR!

2008-10-12T20:09:00.000-07:00

Neste mês comemoramos o dia da Criança e do Professor, duas figuras que andam juntas e são muito importantes em nossa vida.
Lembro da minha infância...quem não lembra desta fase da vida?
Eu não queria crescer de tão faceira, bagunceira e serelepe!
Quem não lembra da primeira professora?
Eu lembro da Lúcia, da Silvana e da Anita, das séries iniciais. Lembro da Santa do Ensino Fundamental, lembro da Vera Almeida de Didática Geral no Magistério, todas elas deixaram em mim um pouquinho delas.
Quero compartilhar hoje a minha reflexão sobre o quanto nosso papel de professor é importante. Sempre penso que através de cada aluno meu, estou me comunicando com mais 4 ou 5 pessoas, pois nós entramos em suas vidas, em suas casas, em suas rotinas.
Como somos IMPORTANTES...
Como pessoas importantes, temos uma responsabilidade tamanha de moldar estes seres, oferecendo-lhes escolhas, oportunidades de desenvolver suas capacidades e personalidades.
Nossa profissão é um verdadeiro Amar e Cuidar do outro, este é o diferencial, e é por este motivo que todos os dias aceito esta TAMANHA responsabilidade e ainda estou nessa!

PARABÉNS CRIANÇAS E PROFESSORES!!!

Aniversário da Constituição de 1988

2008-10-04T20:49:00.001-07:00

Hoje finalmente compreendi o programa da Linha do Tempo, onde estou publicando o trabalho do meu grupo "Escola para todos", e hoje também a Constituição de 1988 pesquisada por mim e pela colega Inês Cristina, completa 20 anos.
É bom saber que esta constituição já sofreu diversas emendas que tem como objetivo melhorar a vida do cidadão brasileiro e garantir seus direitos.
Esta constituição simbolicamente, veio para enterrar a Ditadura, mas ainda não conseguiu acabar com a desigualdade.
Muito o que é dito na constituição, fica só lá dentro bem guardado para quem quiser ler, porém os problemas estão na nossa frente, para todo mundo ver...

Ensaio sobre a cegueira

2008-09-29T20:01:00.000-07:00

Ontem assisti este filme "Ensaio sobre a cegueira", baseado na obra de Saramago e dirigido pelo brasileiro Fernando Meirelles. O filme é bastante denso, com cenas que mexem muito com a gente, revoltam, irritam e sobretudo, nos fazem refletir.
Fiquei pensando como o ser humano consegue tristemente se adaptar a situações extremas sem nenhum limite,e que mesmo sem saída, muitos homens querem acumular coisas "dinheiro", sem pudor e sem respeito algum pelo próximo, apenas pensando no poder que pode exercer sobre o outro.
Ainda estou digerindo o filme, e já penso na possibilidade de rever, mesmo tendo vontade de sair do cinema em alguns momentos.
Não vou contar o filme, vou apenas recomendar, porém não posso deixar de escrever para o meu grupo do PA, sobre uma cena que tem tudo a ver com o nosso trabalho... Durante o filme em meio ao verdadeiro desespero e caos, um senhor consegue sintonizar seu velho rádio de pilhas já fracas em uma rádio AM, para muitas pessoas que não conseguiam nem ouvir direito, mas... por um momento, por um momento apenas a música influenciou o comportamento delas de diversas formas diferente, fazendo chorar, sonhar, ou simplesmente esquecer por alguns momentos, aquele drama horroroso que estavam vivendo.
Foi uma cena brilhante que tem conexão direta com a nossa pesquisa.

Projeto de Aprendizagem

2008-09-14T19:00:00.000-07:00

Neste semestre estou gostando muito do Projeto de aprendizagem, penso constantemente na música e estou pesquisando diversos materiais.
Mesmo devendo vários trabalhos no geral do curso, estou procurando colocar tudo em dia, sem deixar de lado esta pesquisa que está sendo muito prazerosa.
Esta sendo música...

Novo Semestre!

2008-08-18T18:19:00.000-07:00

Abrindo o 5º semestre de atividades, fizemos a tabela de organização do tempo. Foi uma atividade muito boa. Através dela foi possível visualizar o nosso dia-a-dia.
Percebi que passo a maior parte do tempo em aula e o que sobra fica entupido de atividades para serem feitas.
Para tentar ampliar meu tempo de estudo estou marcando em uma tabela impressa tudo que faço. Porém esta semana preciso fechar avaliações é um tempo difícil mesmo fazendo uma coisa de cada vez.

Estudo

2008-05-02T20:58:00.000-07:00

Que dia que mais parece noite! É o que eu posso dizer de hoje, depois de um feriado de quinta-feira, levantar as 6 horas para trabalhar com este tempinho...É não tive feriadão...Mas produzi! trabalhei nas duas escolas hoje e ainda publiquei as atividades de Matemática, amanhã quero publicar, estudos sociais e ciências, queria continuar hoje, mas amanhã trabalho no turno da manhã com apresentação para as mães e gincana.
Gostei muito de todo o material de matemática disponível, os professores estão de parabéns, mostrei para minhas colegas e fizemos até grupo de estudos foi ótimo, os joguinhos já estão no laboratório do colégio e todas as turmas de 1ª a 4ª estão usando.
Como é bom estudar e aprender coisas novas!!!
Bem... agora vou pra cama, curtir esta chuvinha!

Geografia

2008-05-02T20:34:00.000-07:00

Na postagem anterior comentei sobre um encontro de geografia que eu participei.
De forma bem resumida posso dizer que foi muito proveitoso e reflexivo, foi exposta uma nova visão para trabalhar mapas, pontos cardeais, por exemplo não considerando o Oeste e o Leste, apenas o Norte e o Sul. O globo também foi comentado, a pesquisadora estudou sobre esta disciplina na educação infantil até quarta série, o objetivo principal nesta fase seria descentrar o aluno, fazer com que ele perceba o espaço a sua volta e consiga colocar-se no lugar do outro. Tarefa nada simples, cheia de complexidade e significado.
não tenho o material em casa com minhas anotações pois emprestei, farei uma nova postagem para escrever o nome da professora, o livro e algumas atividades.

Respirar no meio da confusão

2008-04-29T16:01:00.000-07:00

Tenho tanto pra fazer, atividades atrasadas, confusão, estudo, aprimoramento, falta de entendimento.
Após os comentários não consegui chegar a uma conclusão para arrumar meu plano de estudos, neste momento não estou conseguindo buscar os autores que preciso e ler!
Ando pensando muito sobre a nossa profissão, tenho vivido momentos difíceis na escola estadual em que eu trabalho, hoje meu aluno tomou água da poça na educação física, depois rastejou dentro dela e ficou todo molhado, rindo além de mastigar vários objetos como lápis e borrachas continuamente. Este é apenas um detalhe desta criança, que como muitas que recebemos, nenhuma outra escola quer, a família já foi chamada 8 vezes este ano... Mesmo assim fazem 3 aulas de educação física que esta turma está conseguindo brincar, participar e se divertir de forma orientada sem futebol, que era só o que eles queriam.
No meio de tudo isto estou digerindo um encontro de formação que tive ontem sobre Geografia, achei maravilhoso pois estamos fazendo a disciplina de estudos sociais, mas foi uma desconstrução total dos saberes da nossa formação e atuação como professores!
Sobre isto comento amanhã, quando o texto mental estiver organizado....

Verdade e realidade atrás do ritmo

2008-04-18T19:08:00.000-07:00

Escute a letra com atenção!!

Avaliação presencial final de 2007

2008-04-09T18:01:00.000-07:00

Em janeiro apresentamos para o grupo a nossa prática selecionada, não foi somente uma avaliação final, foi um momento muito especial...
Nesta atividades todos revelaram através de suas práticas um pouco de si.Foi ótimo fazer parte disto.
No grupo do professor Bento, onde eu estava, consegui perceber o crescimento de cada colega na atividade apresentada, alguns relataram que não ficavam a vontade na hora de contar uma história, principalmente por não ter esta vivência, outros investiram no próprio aprendizado das tecnologias, teve gente que nos levou a visitar o seu universo e conhecer um pouco da sua rotina como professor.Todos os trabalhos foram de grande importância porque foram desafios, todos do grupo optaram por algo novo, e graças ao aprendizado do semestre conseguimos nos sentir seguros para dividir nossas vitórias com o grupo.
Foi uma troca de experiências bastante rica.
Parabéns a todos do grupo!!!!

Música!

2008-03-01T08:11:00.000-08:00

Poderia descansar eternamente ao som desta música...

Produção de folder

2007-12-10T19:13:00.000-08:00

Este semestre produzi um folder com meus alunos baseado na importancia das plantas na alimentação.
Paralelo a isto foram feitas várias atividades paralelas: manuseio de alimentos e identificação das partes da planta, conversa com nutricionista e atá culinária veja:
http://www.maristas.org.br/portal/externo.asp?urlEx=/colegios/site.asp?cod=11

O folder estará disponível logo, logo para apreciação.

A oportunidade de ler, uma prática que muda o pensamento

2007-12-10T14:45:00.000-08:00

Neste semestre consegui executar uma idéia antiga, "A sacola da leitura", temos em nossa turma uma sacola que vai para casa do aluno e fica 3 dias. Esta atividade tem como objetivo incentivar a leitura não só do aluno mas também da família, esta atividade está sendo muito produtiva e gratificante.

Contos de fada

2007-12-10T14:30:00.000-08:00

Como sugestão da monitora Eliana Ventorini, estou postando este comentário que revela a mudança de um pensamento e de uma prática, retirado da atividade 5 de Literatura.

" Até este ano eu pensava como as minhas colegas Chaine e Neusa, apesar de ter lido várias entrevistas sobre como trabalhar os contos de fada, que eles falam da submissão da mulher, do trabalho da dona de casa e etc, não trabalhava porque na realidade do estado, parecia não interessar e na realidade particular todos já sabiam, mas este ano tive uma surpresa triste ao ver que as crianças da 1ª série da escola estadual onde eu trabalho não

conhecem os contos de fada, então a minha turma da 2ª decidiu fazer
uma hora do conto a cada 15 dias para eles contando estas historias,
estamos ensaiando a 1ª que será Branca de Neve, vamos apresentar um
teatro, fiz as práticas para o meu inventário criativo, eles adoraram
e estão indo bem nos ensaios. (Aline)"

Bienal

2007-11-18T18:38:00.001-08:00

Folha morta, esta é uma das obras de Jorge Macchi .

Gostei muito da Bienal, estive em todos os espaços e achei nossa visita com o PEAD, muito produtiva e rica em conhecimentos.
Pessoalmente fiquei encantada com as obras de Jorge Macchi, penso muito no que vi nestas obras, no fim, no início, no não ter início e não ter fim, no mistério da vida que é o tempo....Em tudo porém sentimos a presença da música...surpresa! Percebemos também o que ninguém percebe, como o outro lado de ver alguma coisa, como a beleza na melancolia...
Visitar esta exposição foi fazer uma viagem interior e encontrar pensamentos comuns em interpretações diferentes. Foi maravilhoso passear na arte, na música, na tecnologia, na simplicidade, no inesperado deste artista.
Valeu a pena... hê hê !

Atividade Seminário Integrador

2007-11-16T14:58:00.000-08:00

Gostei muito de vários relatos de experiência,me interessei mais pelo relato do trabalho sobre eleições da professora Gládis, lí os textos dos alunos, percebi que a atividade foi bastante significativa e reflexiva, dando chance a eles de expressarem seus pensamentos de forma clara e em comunidade.
Porém ao entrar em sites indicados neste blog, descobri o blog da vovó, que eu adorei, é uma oportunidade de aprendizado da tecnologia, de prática e vivencia do novo por quem tem muita experiência de vida, é uma troca de informações e uma forma de divertimento.
Inserir o idoso no mundo virtual é ajudá-lo a não parar no tempo, é convidá-lo a fazer parte e colaborar com outros independente da idade.Não estar sozinho é um dos grandes benefícios da tecnologia e precisamos saber aproveitá-lo.
O blog é formado por vovós que estudam informática no Instituto Francisca de Souza Peixoto, Cataguases, MG. Eles publicam poesias, receitas, dicas de moda, beleza, etiqueta, saúde, bem estar, dentre outros com o objetivo de mostrar que a felicidade não tem idade.

Visite e fique feliz com esta idéia.
http://blogdavovo.blogspot.com/
Este é um blog com TOMATES!

Muito bom!!!

2007-10-24T17:10:00.000-07:00

Assim como chocolate, este semestre está cheio de disciplinas gostosas!
Literatura, teatro, ludicidade, artes e músicas são disciplinas onde interagimos constantemente, no trabalho e agora no estudo, é maravilhoso!

Estou aproveitando muita coisa que já trabalhei na escola para enriquecer meus trabalho de Literatura, como exemplo as poesias infantis.
As aula estão ficando cada vez mais ricas com as atividades de teatro, todos os alunos querem brincar de BAlTAZAR, agora ele tem até uma corôa com estrela prateadas!
Estamos vivendo um momento puro de Ludicidade!

APARECEU ....

2007-08-15T18:58:00.000-07:00

Mas como algumas alegrias duram pouco....

APARECEU o Inventário de Aprendizagem para assombrar, e ainda nem é outubro!

Bem mãos a obra, pois só falta 1 dia para entregar!

Boa sorte a todos, espero que estejam menos assustados do que eu!

Primeira Vez

2007-08-15T18:41:00.000-07:00

Tudo tem sua 1ª Vez...
Nestas últimas interdisciplinas eu tive a minha primeira vez durante o curso, para entregar tudo em dia.
Olha que sou veterana...
Sempre estive correndo para concluir e entregando tudo por último, depois das provas.
Parabéns para mim!!!

Curso de extensão em Alfabetização

2007-07-27T08:05:00.000-07:00

Retornei quarta-feira a noite da 2ª etapa do curso de Extensão em Alfabetização, promovido pela rede Marista em que eu trabalho.
Este curso é uma preparação para os nove anos, entre muuuito frio em Veranópolis os seguintes assuntos:

Competências lingüísticas e discursivas a serem desenvolvidas na alfabetização
Palestrante: Maria José da Nóbrega (ed.Moderna)

Nesta palestra falou-se sobre as formas de ajudar o educando qualificando sua escrita, o mais interessante foram as atividades sobre os textos e principalmente a forma de correção das produções textuais incentivando o educando a escrever cada vez mais.

Desenvolvimento Normal e Patológico na Infância
Palestrantes: Noeli Maggi e Susana Dorneles (PUCRS)

Esta exposição falou-nos das organizações familiares, fizemos também estudos de casos, diferenciando patologias da normalidade de uma criança.

A Ludicidade: componente indispensável no processo de ensino e aprendizagem
Palestrante: Tânia Fortuna (UFRGS)

Assisti novamente a maravilhosa Tânia Fortuna, já havia feito cursos com ela quando nos preparamos e estudamos para abertura da brinquedoteca do nosso colégio, ressaltando sempre a importância do brincar nas relações e na aprendizagem.

Propostas Educativas: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental
Palestrantes: Marlene Rosek e Maria Inês Vitória ( PUCRS)
Falou-se sobre a criança da sociedade moderna, a ausência do brincar, a família moderna e a angústia dos professores frente a esta nova educação.

Após as palestras tivemos um dia e uma noite para rever nossos planos de estudos e reestrutura-los.Foi ótimo pois estivemos reunidos por série e podemos discutir, trocar idéias e crescer juntos.

Bem agora é trabalhar para colocar as atividades do curso em dia sobretudo com uma super gripe em meu corpo.

Escola: de espectador a protagonista

2007-07-22T10:21:00.000-07:00

Este foi o título do 9º congresso da escola particular gaúcha que participei entre os dias 18 e 20 de julho, promovido pelo SINEPE-RS

Não poderia deixar de registrar em meu blog algumas memórias deste curso onde eu ouvi :

Bernard Charlot, Guiomar Namo de Mello, Elvira Lima, Mário Sérgio Cortella,José Pacheco (do trabalho Fazendo a Ponte) e muito mais.

" A escola é um espaço específico onde as gerações mais novas aprendem e perpetuam espécie"

" A formação de novas memórias são feitas através de vários processos que levaram o conhecimento para a memória de longa duração". -nesta palestra assistimos um vídeo sobre memória que eu estou tentando encontrar.

"em nossa sociedade é valorizada a idéia de juventude e não o jovem"

" O enlace emocional é importante na formação de novas memórias"
" A vida é curta para ser pequena"

Bem pessoal, como podem ver nossos estudos estão dentro do que eu tive no curso, fora a idéia de ética, as falas sobre Paulo Freire e sobre a escola da Ponte, na precisei dar uma de penetra, mas meus 15 minutos valeram a pena!

Hoje eu viajo para mais um curso!
Beijo a todos e obrigada aos professores que nos deixam por dentro de tudo, me senti bem por já ter várias informações e assim poder questionar mais durante as palestras.

o que fica!

2007-06-18T18:49:00.001-07:00

DIZ-ME, E EU ESQUECEREI;
ENSINA-ME E EU LEMBRAREI;
ENVOLVE-ME E EU APRENDEREI!

Adorei esta frase, estava na página da colega Ana Paula, traduz o que penso sobre a construção do conhecimento, nós professores devemos sempre lembrar disto!

HORA DE DORMIR!

2007-06-16T22:34:00.000-07:00

Tô Quebrada!

Após ficar no computador das 9 horas da manhã até agora 2 horas e 40 da madrugada, estou quebrada!
Revisei e postei todas as atividades, pois faltavam quase todas.
As de alfabetização e psicologia terminei as 24 horas, estou agora no Seminário Integrador, concluindo esta postagem que deve completar o número mínimo de postagens do semestre, segundo a tutora sempre atenta, Anice, companheira de algumas madrugadas, desta aluna estilo brasileira deixando tudo sempre para última hora.
Bem hora de dormir, bem mais aliviada, com tudo em dia, espero...
Sobrevivendooo...Sobrevivendooo...
Amanhã será um novo dia...para descansar...
Ufa!

2007-06-05T19:19:00.000-07:00

Não consigo entrar no Rooda desde as 18 horas!
Amanhã não poderei conectar antes da prova!
O que fazer?!!
Pãnico... pãnico...pãnico...

Dia Mundial do Meio Ambiente

2007-06-05T19:05:00.000-07:00

Neste dia tão importante de reflexão sobre a vida do nosso planeta uma boa dica de leitura é:Este livro é maravilhoso, nos oferece muito conhecimento para orientar nosso educando na questão ambiental.

Avaliando...

2007-05-09T18:58:00.000-07:00

Hoje estou registrando uma das partes mais difíceis do nosso trabalho, AVALIAÇÃO...
Mesmo com todos as observações que fazemos e o acompanhamento dos alunos, é preciso cuidado para escrever de uma forma realista a caminhada feita até aqui orientado realmente os próximos passos.
Avaliando o meu desempenho como aluna, percebo que estou perdendo um pouco, pois hoje não estarei presente na presencial e nem conseguirei fazer atividades.
Mas...."é caminhando que se faz o caminho..."

Atarefada!

2007-04-28T08:41:00.001-07:00

Nas últimas duas semanas voltamos a realidade...Estamos ATAREFADOS!
As atividades vão surgindo, as aulas presenciais acontecendo, tudo isto vai formando uma grande pilha de tarefas, acumuladas ao nosso planejamento, reuniões na escola e a vida pessoal de cada um.
Dica do mestre:

" O caminho mais curto para fazer muitas coisas é fazer uma só de cada vez.."
Paulo Freire

VAMOS CURTIR O FERIADÃO!
A nossa maneira...!!! Trabalhando....

Olá Pead!

2007-04-03T22:01:00.000-07:00

Finalmente estou iniciando as postagens deste ano!
Foram bem de férias?
Espero que sim!
Ainda não estive em nenhuma aula presencial, mas estou fazendo as atividades, espero entregar as tarefas em dia este ano.
Estou bastante motivada, gostei muito das disciplinas que teremos!
Ainda não consegui entrar no Rooda, mesmo com usuário e senha iguais não dá!
Se alguém tiver uma sugestão estou aceitando!

Para todos desejo um bom feriado e uma Páscoa muito

Gostaria de compartilhar uma mensagem muito bonita que recebi!

A quem posso chamar educador

2007-04-03T21:41:00.000-07:00

"Primeiro, àqueles que enfrentam
bem as circunstâncias com que se deparam no dia-a-dia...
Depois àqueles que são honrados
em suas relações com todos os homens, aguentando com facilidade
e bom humor aquilo que é ofensivo
para outros.
Sendo tão agradável e razoável com seus companheiros.
Quanto é humanamente posssível...
àqueles que têm seus prazeres sob controle e não acabam derrubados
por suas infelicidades.
Aqueles a quem o sucesso não estraga.
que não fogem do seu próprio eu,
mas sim,
se mantêm firmes, como homens de sabedoria e sobriedade."

Sócrates

ECS 11 Relato final

2007-01-11T18:39:00.000-08:00

http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colaba/2007/01/relato-final-da-ecs-11.htm#links

Relato sobre ECS 10

2007-01-11T17:33:00.000-08:00

Nesta atividade tive bastante dificuldade de me achar.
Fiz a primeira participação que está postada no blog, mas nesta sala as conversas, estavam
dispersas.
Depois descobri outras salas, participei na sala A, onde a conversa estava bem fundamentada, e gostei muito do papo sobre alfabetização, nunca trabalhei na 1ª série, mas concordo com algumas colegas desta sala, quando dizem que todos
os professores deveriam passar por esta experiência.
Foi muito interessante a Wikistória, lamento não ter participado no início. Foi uma atividade com movimento, dúvidas, pesquisa e tudo isso gerou conhecimento.
Quantas coisas estamos fazendo agora, que no início do curso, não seria possível, como tudo isso deu certo!
Estou muito feliz por ter recuperado minhas atividades, por ter superado minha falta de tempo, neste 3 dias de trabalho duro e precioso para o meu crescimento.
penso que esta fala de Paulo Freire pode terminar meu relato melhor do que eu:
"Gosto de ser gente, porque inacabado, sei que sou um ser condicionado mas, consciente do inacabamento, sei que possoir mais além dele..."
" Gosto de ser gente, porque como tal, percebo afinal que a construção de minha presença no mundo, que não se faz no isolamento, isenta da influência das forças sociais, que não se compreende fora da tensão entre o que eu herdo geneticamente e o que herdo social, cultural e historicamente, tem muito a ver comigo mesmo. ( Pedagogia da Autonomia)
Neste curso herdei muita coisa....

Minha participação na wikistória sala 8

2007-01-11T17:08:00.000-08:00

Olá! Sou Aline do polo de Alvorada

Cheguei voando, mas com atraso!
Quero muito participar, só não sei bem o que dizer?
QUERO DEIXAR MINHAS MARCAS

Era para falar sobre ser professora, então vou seguir a moda da trova
ser profe é muito bom,
é pra quem acredita na educação
quem acha que o mundo tem jeito
e trabalha com o coração!
por isso sou borboleta
todo o dia desta profissão
podemos viver uma transformação
isso só não acontece com a nossa remuneração
mesmo assim é muito bom,
encerro por aqui minha participação!

ECS 9 Reflexão final

2007-01-11T10:03:00.000-08:00

http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colaba/2006/11/ecs-atividade-9-grupo_29.htm#links

ECS 9

2007-01-11T09:58:00.000-08:00

http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colaba/2006/11/ecs-atividade-9-grupo.htm#links

VISITANDO BLOGS

2007-01-10T21:08:00.000-08:00

Sobre a ECS 6 e 7, VISITEI 4 BLOGS E DEIXEI COMENTÁRIO PARA AS COLEGAS: Cristina N. Adriana , Chaine e Eliane.

ECS 7

2007-01-10T20:42:00.000-08:00

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental – EAD

Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade – uma abordagem sociocultural e antropológica.

Professora: Vera Corazza

Nome do aluno: Aline Bittencourt da Silva

ECS 7

Karl Marx e Friedrich Engels nasceram na Alemanha no século XIX. O primeiro filho de um advogado de origem judaica que converteu-se ao Protestantismo, o segundo filho de um rico industrial.

Essas condições materiais influenciaram para que os dois participassem das lutas sociais de sua época como militantes intelectuais. Nesse sentido preocuparam-se em estudar e compreender a sociedade em que viviam para destacar suas contradições e estabelecer formas de transformá-la.

Durante o século XIX a Alemanha estava em processo de unificação política e com desenvolvimento industrial, expandindo as relações sociais capitalistas para a Europa e outros continentes.

Foi justamente na Inglaterra que Marx e Engels desenvolveram mais intensamente suas atividade políticas e intelectuais, proibidas de serem realizadas na Alemanha. Assim, a militância na organização dos trabalhadores e a produção intelectual fizeram Marx e Engels debater com tendências políticas e intelectuais da época, entre elas: a filosofia alemã, a economia política inglesa e o socialismo francês.

Eles não concordavam com a maioria destas posições, e faziam suas produções baseadas naquilo que acreditavam, como: O Manifesto Comunista

Para eles naquela sociedade, e porque não hoje, os capitalistas ficavam cada vez mais ricos às custas do empobrecimento do proletariado.

Criticavam a forma do socialismo francês, que não era favorável a luta política e a revolução então fundaram o socialismo científico.

A atuação histórica de ambos, reclamavam pelo conhecimento e pela transformação unindo teoria e prática, desbancando a classe opressora ,a burguesia e apoiando as lutas dos trabalhadores, surgindo assim o comunismo.

Para Marx e Engels , o homem humanizou-se a partir do trabalho, na luta pela sobrevivência, e não a partir de um suposto pensamento racional.

A história são as condições criadas pelo homem na luta pela sobrevivência, condições que se complexificaram quando o homem passou a dominar a natureza.

O processo histórico se desenvolveu nas relações entre os homens e não como uma etapa no desenvolvimento de uma idéia.

Estes intelectuais analisaram a escola como reprodutora das relações sociais de produção capitalista, baseadas na intensa divisão do trabalho.

Essa problemática influenciará o debate Marxista sobre a educação no século XX.

Assim o conhecimento produzido por Marx e Engels e pela tradição de pensamento Marxista dentro dos movimentos sociais e políticos é indispensável para compreendermos as vinculações múltiplas da escola com a sociedade e, desse modo, elaborarmos uma práxis pedagógica transformadora, que vise o estímulo do trabalho criativo nos alunos e não a reprodução de um trabalho alienado e desumanizado.

ECS 6

2007-01-10T18:50:00.000-08:00

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental – EAD

Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade – uma abordagem sociocultural e antropológica.

Professora: Vera Corazza

Nome do aluno: Aline Bittencourt da Silva

ECS 6

As dominações na sociedade atual

Refletindo sobre o texto de Weber “Os três tipos de dominação legítima”, e procurando exemplos na sociedade atual, pode-se dizer que a dominação legal acontece em todos os ambientes de trabalho.

Mas creio que a dominação tradicional, está mudando. A família muitas vezes não tem a formação antiga de pai, mãe e filhos, o homem não comanda a família sozinho, pois o trabalho, o capital, fez de muitas mulheres as chefes de família, por exemplo.

Atualmente, o mais antigo , o velho, não é respeitado por sua sabedoria e experiência de vida, pelo contrário, a imagem nova e bonita tem mais valor na nossa sociedade.

Na escola, como as coisas não mudam muito, as professoras mais antigas, ainda tem o direito de escolherem suas turmas.

Penso que, a dominação carismática, cresceu muito de modo negativo, principalmente na religião. A cada dia surgem novas religiões, e seus líderes muito carismáticos, prometem tudo que as pessoas almejam, assim exercem a dominação sobre centenas de pessoas cegas, que trocam de religião como quem troca de roupa.

Na escola, estão presentes as dominações tradicional e legal, os cargos formam uma hierarquia que já é tradição, nós professores precisamos da direção por exemplo, que tem o poder de nos convocar se preciso, mas também de nos prejudicar caso a relação com o professor não seja boa.

Quando cheguei em Porto Alegre não consegui trabalhar na escola próxima a minha casa, pois a diretora não abre mão de suas professoras que são todas contratadas e deveriam ceder o lugar para uma nomeada. Aconteceu neste caso uma quebra da dominação legal, pois eu nomeada, não consegui minha vaga, a diretora não obedeceu a SEC, que também a “domina”. Mas eu tive muita sorte fui para um colégio onde a diretora consegue agir nas três dominações pois é uma pessoa maravilhosa.

Penso que na sala de aula já existe a dominação legal, entre professor e aluno, a tradicional pode ser quebrada, quando pensamos em educação e respeito entre professor e aluno, mas o ideal seria o professor dominar pelo carisma, o aluno ser orientado sem obedecer, mas porque confia, acredita e admira o professor.

ECS 5

2007-01-10T13:42:00.000-08:00

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental – EAD

Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade – uma abordagem sociocultural e antropológica.

Professora: Vera Corazza
Nome do aluno: Aline Bittencourt da Silva

ECS 5

Os três tipos puros de dominação legítima

Neste texto Max Weber fala sobre a dominação, “...é a probabilidade de encontrar obediência a uma ordem de determinado conteúdo, entre determinadas

pessoas indicáveis”(WEBER: 1991, p.33)

Segundo o autor a dominação pode ser legal, tradicional ou carismática.

O texto fala também sobre as relações entre dominantes e dominados.

A dominação legal é burocrática, exercida através de um cargo de poder.

Nesta dominação a pessoa não obedece diretamente à outra, mas sim ao cargo de poder que ela ocupa.

Quem manda é legitimado superior daquele que serve, o inferior ou funcionário. Dominar e obedecer são ações que obedecem uma hierarquia baseada na burocracia de uma regra estabelecida e disciplina de execução de serviços.

A dominação tradicional é a dominação patriarcal, pré-estabelecida na sociedade pelos mais velhos, os mais experientes , um poder considerado impossível de ser destituído pelas tradições. Existe uma dominação natural e habitual exercida por aquele que está no poder, procurando não gerar resistência daquele que tradicionalmente obedece, o súdito, pois quando surge esta resistência ela volta-se contra o senhor, pessoa que está no poder.

A dominação carismática é exercida através da fé, da devoção afetiva daquele que obedece. Considera as vocações e qualidades de uma pessoa, e a esta é dado um cargo de confiança, de poder, é uma relação emocional entre dominante e dominado. O dominado adora o dominante carismático e segue as ordens impostas por ele, com prazer.

Quer saber mais sobre Max Weber visite:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Max_Weber

http://www.terra.com.br/voltaire/cultura/2005/04/02/000.htm

http://www.ccba.com.br/asp/texto.asp?idtexto=576

Reflexões sobre ECS 11

2007-01-10T11:57:00.000-08:00

Após ler o texto, e elaborar o meu texto, lembrei no exemplo que tenho em família, sobre a educação no Brasil.
Eu, sempre estudei em escola pública, que era bem melhor que agora. Fiz magistério e não arrisquei um vestibular em uma federal, pois pensava logo em trabalhar.
Meu irmão está no último ano da UFSM, ele pensava diferente, e é uma pessoa muito esforçada, pois sempre estudou os conteúdos fora da aula , ele passou pelo PEIS, com uma média bastante alta.
Infelizmente nem todas as pessoas tem a determinação que ele teve e continua tendo, pois vive com certas dificuldades, já que não pode trabalhar devido ao curso. Por outro lado é um estudante bastante ativo e envolvido no curso e na faculdade.
Me considero uma pessoa de sorte, pois estou no PEAD, e também não desisti da faculdade ainda.
Sempre procuro pensar no curso superios como um objetivo e não sonho, assim fica mais fácil.

ECS11

2007-01-08T17:46:00.000-08:00

http://www.ufrgs.br/tramse/pead/colaba/2007/01/ecs-11_08.htm

ECS 4

2007-01-07T18:15:00.000-08:00

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental – EAD

Disciplina: Escola, Cultura e Sociedade – uma abordagem sociocultural e antropológica.

Professora: Vera Corazza

Nome do aluno: Aline Bittencourt da Silva

ECS:4

Recaptulando

Gostei muito de todas as atividades proporcionadas, em cada uma delas descobri coisas novas, fiz leituras inéditas para mim e adquiri mais conhecimento.

Lamento não ter entregado as atividades no prazo, o que facilitaria a interação com a turma.

Visitei os blogs das colegas Inês Cristina, Neusa e Sueli, nesta visita percebi que as duas primeiras já estão de férias e com tudo organizado, a Sueli assim como eu, está terminando as atividades.

Deixei comentários para as 3 colegas e aproveitei para cumprimentar a Neusa pela apresentação do Memorial, ela me estimulou a visitar os blogs dos colegas através do seu depoimento.

ECS 2

2007-01-07T15:29:00.000-08:00

Desbravando sites

Achei fantástica as visitas aos blogs, sites e páginas.
Aprendi muito e tive muitas idéias para organizar e melhorar meu blog que anda esquecido, após entrar nos blogs:
http://www.gutierrez.pro.br/
http://sergioflima.pro.br/blog/blogs/
Todas as páginas visitadas trazem assuntos interessantes, vou indicar para outras pessoas pois tem muita coisa boa!
Nos sites:
http://vamosblogarbr.blogspot.com/
http://www.ufrgs.br/tramse/tridi/
podemos encotrar informação sobre vários assuntos, ler relatos de experiencias e colaborar.
Também tem várias dicas para outros ambientes interessantes como por exemplo o blog Pensamento nômade, do qual gostei muito.
Nos endereços:
http://vidadeprofesor.blogia.com/
http://quemfaz.blogspot.com/
http://proavirtualrs.pbwiki.com/
podemos visualizar várias experiencias legais e que para mim eram novidade como a rádio web, e também projetos que estão sendo realizados por estudantes, além disso podemos comparar a nossa realidade com outras entrando por exemplo neste site:
onde eu não consegui deixar comentário.
Adorei fazer esta atividade, foi muito enriquecedora. Aprendi várias coisas.
Adorei este pensamento de Rubem Alves

Gaiolas e Asas

"Aforismos são visões: fazem ver, sem explicar.
Pois ontem, de repente, esse aforimo me atacou:
Ha escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas.
Escolas que são gaiolas existem para os pássaros desaprendam a arte do vôo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, seu dono pode levá-los para onde quiser.
Pássaros engaiolados sempre têm um dono.
Deixam de ser pássaros.
Porque a essência dos pássaros é o vôo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados.
O que elas amam são os pássaros em vôo.
Existem para dar aos pássaros coragem para voar.
Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer,
porque o vôo já nasce dentro dos pássaros.
O vôo não pode ser ensinado.
Só pode ser encorajado."

Atividade Semana 2 TICS

2006-12-10T13:07:00.000-08:00

Blogs Pedagógicos

O que é um blog?

Blog é mais um recurso tecnológico existente na Internet, onde as pessoas registram notícias ou acontecimentos em ordem cronológica como em um diário.

O blog tem uma característica única entre os recursos na Internet, podendo existir vários tipos de blogs.

Um blog pode ser criado para expor sua vida, para discutir sobre algum assunto, para ser um espaço de conversa entre amigos, para publicar atividades de um curso como no PEAD, e muito mais...

Estes tipos de blogs podem chamam-se: individuais, livres, temáticos ou colaborativos.

Qual é o objetivo de um blog?

O objetivo de um blog é promover uma troca de conhecimento sobre algum assunto disponibilizado nele, entre os que o acessam.

Compreendo que blog é uma moderna forma de expressão das pessoas, podendo atingir rapidamente milhares de pessoas.

Analisando 2 blogs
1) Endereço: http://paginas.terra.com.br/educacao/Gutierrez/blogs/bloglab/

Nome: bloglab

Objetivo da proposta: registrar a pesquisa de um mestrado, compartilhando sua experiência.

Comentário: Achei interessante registrar esta experiência através de um blog, porque poderá ajudar outras pessoas com as informações contidas nele.Também é uma forma de descarregar a tensão desta fase tão importante no aprimoramento acadêmico.
2) Endereço: http://bloginfoedu.zip.net/

Nome: Informática Educativa

Objetivo da proposta: informar sobre como usar blogs na educação. Como todo blog é um espaço de troca e cooperação, onde existem experiências publicadas sobre o uso dos blogs por alguns professores e alunos.

Comentário: Achei bastante interessante e pretendo visitar mais vezes para conferir as experiências publicadas, aprender com elas e também tirar dúvidas.
Quem sabe no próximo ano poderei publicar alguma experiência que eu tenha realizado com meus alunos.

ECS 8

2006-10-25T21:07:00.000-07:00

Oi turma do PEAD!
Esta é a minha imagem para a ECS 8. Quem tem igual?

aline [ponto] c [ponto] bittencourt [arroba] gmail [ponto] com

Dica de leitura

2006-10-16T19:39:00.000-07:00

Olá comunidade do PEAD!

Recomendo a todos a leitura da Zero Hora de domingo, onde vários colunistas falam do magistério de ontem e de hoje.
Também tem uma matéria muito boa sobre a educação e o professor do futuro.
Tudo está dentro do que estamos estudando, a importãncia do professor mediador, do bom uso das tecnologias e da atualização constante.
Abraços a todos!
Aline

Semana 2 - Atividade 3

2006-10-15T17:43:00.000-07:00

Disciplina: Escola cultura e sociedade (ECS)

1. Qual a posição de Durkheim frente ao que diz Stuart Mill?
Durkheim diz que a definição de Stuart Mill, engloba muitas coisas, fatos diversos que podem ser confundidos . Conclui que a ação de uma geração sobre a outra pode ser chamada de educação.

2. Quais as duas definições ressaltadas por Durkheim? Explique o ponto fraco em que incorrem?
As duas definições são:

Perfeição e harmonia: “O fim da educação é desenvolver em cada indivíduo toda a perfeição de que ele seja capaz.” Kant

Utilitária: “ Fazer do indivíduo um instrumento de felicidade para si mesmo e para os seus semelhantes “ James Mill

Ponto Fraco: As duas definições consideram que exista uma educação ideal, perfeita e apropriada para todos os homens indistintamente.

Para Durkheim este seria o ponto fraco , pois é preciso considerar a história dos indivíduos, tempo e meio em que vivem para tentar fazer de “uma personalidade autônoma” e não uma “coisa da sociedade”.

3. O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação?
Para definir educação, Durkheim pensa ser preciso considerar os sistema educativo e sua história, a sociedade, os valores. A ação da educação acontecerá com a influencia das gerações adultas sobre as gerações mais jovens.

4. De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual quanto físico e moral?
Os fatos são: os símbolos religiosos, a história, o direito, o dever, a relação homem e sociedade, o progresso, a ciência,as artes, o espírito de pertença a uma nação. Todos estes fatores constituíram a parte básica da educação.

5. Segundo o autor, que função o "ideal" a ser realizado têm que suscitar na criança?
Desenvolver habilidades para torná-la um membro da família e da sociedade.

6. A partir da definição "A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine" o que conclui Durkheim? Explique ?

Durkheim conclui que é necessário como formação básica, preparar a criança para conviver e interagir na família e na sociedade em que vive, oferecendo a ela possibilidades de desenvolver habilidades comuns a todos, das quais surgirá a capacidade de identificar suas aptidões individuais e expressá-las, contribuindo através de seu diferencial com a sociedade onde vive.

7. Como o autor explica que sociedade e indivíduo são idéias dependentes?

Explica, dizendo que o indivíduo manifesta através das gerações o desejo de melhorar a sociedade onde vive, e a sociedade através da educação quer engrandecê-lo e torná-lo melhor, verdadeiramente humano, o que só ocorrerá com a vontade e consciência deste indivíduo.

15 de outubro dia do Professor

2006-10-14T19:21:00.000-07:00

Algumas pessoas ficam famosas pelo que elas fazem,
outras pelo que sabem,
e outras pelo que são!
Feliz dia do professor!

Esta mensagem é para todos os colegas, professores e tutores do Pead 2006

Atividade 1

2006-10-02T21:01:00.000-07:00

2 de outubro de 2006

Eu sou Aline. Sou filha, mana, preocupada, agitada, criativa, dedicada, uma pessoa de fé, recentemente esposa e dona de casa, o que é curioso pois nunca havia pensado em casar.
Sou professora, profissão que também não pensava que iria seguir, até fazer meu estágio do magistério.
Tornei-me professora porque gosto de gente, gosto da diversidade cultural, social, gosto de trabalhar sabendo que cada dia será diferente do outro, que cada resposta a minha proposta de trabalho será também diversificada.
Sou professora porque gosto de ver a vida em movimento, gosto de crescimento,de resultados e mudanças, não importa o tempo em que essas coisas aconteçam o importante é semear.
Fui ousada em escolher esta profissão, em exercer um papel tão importante na sociedade, que atinge cada um dos cinqüenta educandos que convivo diariamente, somando-se a eles suas famílias.
Tenho ousadia em ser durante um turno, professora da escola pública e receber um salário tão precário. Estar também na escola privada, convivendo com duas realidades muito diferentes e ainda cursando a faculdade, um objetivo na minha vida.
Tenho medo, às vezes, de não concluir o curso, pois este conhecimento é essencial em minha vida profissional e pessoal, é algo que quero muito concluir.
Assusta-me também, não saber o que fazer, não sendo professora porque é o que eu realmente gosto , e fazer o que se gosta é prioridade na vida, isto aprendi com meu pai. Com minha mãe aprendi a ser professora, algo que ela não é por profissão,mas por vocação.
Gostaria de dialogar sobre o desafio e a ousadia de ser professor hoje, trabalhando com seres humanos numa sociedade tão desumanizada, carente de educação, valores e família.
Gostei muito de ler o texto e fazer está atividade, achei bem interessante a questão social que aparece no início do texto,mostrando a distância entre governo e população.
O texto foi para mim um instrumento de reflexão social e pessoal, pois estou vivendo um ano muito novo em minha vida, principalmente no aspecto profissional, pois eu trabalhava e morava em Cachoeira do Sul, onde a realidade das escolas é bastante diferente daqui, mas o desafio é fundamental e mesmo quando pensamos não ter ferramentas para executar certos trabalhos, elas aparecem e nós sempre sabemos usá-las da melhor forma possível.

Foto

2006-09-03T18:51:00.000-07:00

oi

2006-08-24T15:21:00.000-07:00

Olá !
Este é meu espaço, venha me visitar!